CFA二級(jí)數(shù)量分析依然延續(xù)了一級(jí)“學(xué)起來(lái)費(fèi)勁，考起來(lái)不難”的傳統(tǒng)。知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容較為抽象，好在考試題型相對(duì)固定，考試題目既有定性分析又有定量計(jì)算。弄清模型假設(shè)條件背后邏輯以及每個(gè)模型優(yōu)缺點(diǎn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)量分析這門(mén)學(xué)科時(shí)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先關(guān)注的地方。

首先我們需要熟悉case題的形式。很多同學(xué)在一級(jí)數(shù)量做題都順利，但在二級(jí)，第一次接觸case題就懵了。還沒(méi)做題呢，在心態(tài)上就已經(jīng)退縮了。但其實(shí)case題也并沒(méi)有那么可怕，協(xié)會(huì)還是比較溫柔的。

我們很容易就能在case背景信息中根據(jù)小題定位到我們需要的內(nèi)容。但是有一點(diǎn)需要注意，我們盡量把一些關(guān)鍵信息在閱讀的過(guò)程中都劃出來(lái)，避免遺漏。

對(duì)于一些計(jì)算題而言，一定要看清楚問(wèn)題指向的表格是哪一個(gè)，有些case表格數(shù)據(jù)比較多，很容易看錯(cuò)。

就考試而言，cfa二級(jí)里面數(shù)量這門(mén)學(xué)科的得分率還是比較高的，考試的知識(shí)點(diǎn)也比較集中。

所以我們一定要跟著老師的思路，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，把框架體系先建立好，把邏輯理清，這樣在做題的過(guò)程中才會(huì)一路順暢。