后疫情時(shí)代，世界各國(guó)都進(jìn)入了新的發(fā)展階段，對(duì)金融行業(yè)而言，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，金融科技已逐漸成為金融行業(yè)的核心驅(qū)動(dòng)力。金融機(jī)構(gòu)要實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展，就必須充分利用各類(lèi)金融科技手段，加快在生態(tài)化、傳統(tǒng)化、平臺(tái)化、數(shù)字化領(lǐng)域的深度轉(zhuǎn)型。

因此，為解決自身的金融科技人才需求，布局科技引領(lǐng)金融的長(zhǎng)期戰(zhàn)略，支持員工的自我成長(zhǎng)，近日，浦發(fā)硅谷銀行為30余名員工引進(jìn)了上海高金金融研究院的特許全球金融科技師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：CGFT）課程。

培養(yǎng)復(fù)合型金融科技人才

浦發(fā)硅谷銀行被業(yè)內(nèi)稱(chēng)為是“一家All in科創(chuàng)圈的銀行”，而“專(zhuān)注”的背后靠的是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略和人才的積累。

浦發(fā)硅谷銀行對(duì)于金融人才的培養(yǎng)需求是復(fù)合型的，所謂復(fù)合型人才就是既懂金融業(yè)務(wù)又懂新興科技的金融科技人才。

由于浦發(fā)硅谷銀行的運(yùn)作模式在國(guó)內(nèi)比較新穎，尋找滿(mǎn)足要求的外部人才難度較大，因此，內(nèi)部培養(yǎng)人才是當(dāng)前人才來(lái)源的主要途徑，且需要更加重視年輕員工的培養(yǎng)。

■ 由于客戶(hù)是來(lái)自不同發(fā)展階段、不同領(lǐng)域的科技創(chuàng)新企業(yè)（包括生命科學(xué)、智能制造、人工智能、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等八大賽道）。因此，作為科創(chuàng)圈生態(tài)伙伴，浦發(fā)硅谷銀行的員工對(duì)于新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)有*其敏銳的洞察力與強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望；

■ 同時(shí)，作為一家商業(yè)銀行，浦發(fā)硅谷銀行的員工不僅要充分了解科創(chuàng)企業(yè)客戶(hù)的特性及其對(duì)銀行服務(wù)和產(chǎn)品的需求，也要不斷鞏固和更新金融知識(shí)、進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。