ACCA的P階段是專業(yè)階段的關(guān)鍵部分，對考生的綜合能力要求較高，當然不同的科目我們能學習到的知識也不盡相同，這篇文章將帶你整體了解下學完ACCA-P階段能學到哪些方面的技能。

核心課程：

SBL（戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖）：這門科目旨在培養(yǎng)考生的戰(zhàn)略眼光和領(lǐng)導能力。它涵蓋了戰(zhàn)略管理、風險管理、公司治理等多個領(lǐng)域，要求考生能夠站在企業(yè)高層管理者的角度，分析復雜的商業(yè)情境，并做出合理的決策。通過案例分析和實際商業(yè)問題的解決，考生將學會如何整合資源、協(xié)調(diào)團隊，以推動企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。

SBR（戰(zhàn)略商業(yè)報告）：著重于財務報告的戰(zhàn)略層面。在深入學習會計準則的基礎上，考生需要掌握如何編制和解讀具有戰(zhàn)略意義的財務報告，考慮到企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)特點以及戰(zhàn)略規(guī)劃對財務信息披露的影響。這不僅要求扎實的會計知識，還需具備較強的分析和批判性思維能力，以確保財務報告能夠準確反映企業(yè)的真實價值和業(yè)績表現(xiàn)。

選修課程（四選二）：

AFM（高級財務管理）：聚焦于企業(yè)高級財務管理領(lǐng)域，包括復雜的融資決策、投資評估、風險管理策略等。涉及跨國公司的財務運作、金融衍生工具的應用等內(nèi)容，計算量較大，對考生的數(shù)學和邏輯思維能力有較高要求，同時需要用英文準確闡述財務方案和決策依據(jù)。

APM（高級業(yè)績管理）：重點關(guān)注企業(yè)如何制定和實施有效的業(yè)績管理策略，從戰(zhàn)略高度分析影響業(yè)績的內(nèi)外部因素，運用先進的管理會計工具和方法進行績效評估和改進。通過實際案例研究，考生將學會如何在不同的企業(yè)環(huán)境下設計和運用業(yè)績管理系統(tǒng)，以提升企業(yè)的競爭力和價值創(chuàng)造能力。

ATX（高級稅務）：深入探討國內(nèi)外稅收法規(guī)和稅務籌劃，涵蓋企業(yè)所得稅、增值稅、個人所得稅等多個稅種，以及跨國稅務問題和稅務合規(guī)性要求?？忌枰莆杖绾芜M行合理的稅務籌劃，以降低企業(yè)稅負，同時確保稅務處理的合法性和準確性，對細節(jié)和法規(guī)的把握至關(guān)重要。

AAA（高級審計與認證業(yè)務）：從宏觀角度審視審計與認證業(yè)務，包括審計戰(zhàn)略規(guī)劃、職業(yè)道德、審計證據(jù)收集與評估、審計報告撰寫等內(nèi)容。要求考生具備較強的批判性思維和職業(yè)判斷能力，能夠應對復雜多變的審計環(huán)境和業(yè)務風險，確保審計工作的質(zhì)量和獨立性，為企業(yè)的財務信息真實性和可靠性提供保障。

P階段的科目相互關(guān)聯(lián)又各有側(cè)重，考生需根據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃，有針對性地選擇選修科目，并制定系統(tǒng)的學習計劃，通過大量的案例分析和練習，提升自己應試能力。